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    “脑膜刺激征三大特征都有哪些？”

    “噢！颈强直，克氏征，布氏征。”

    许源这么一提醒，邢淳总算是想了起来。

    颈强直，这个很好理解，就是脖子僵硬，体格检查时，检查者轻托患者枕部，并使其头部前屈，如果患者的颈部有抵抗，下颌不能触及胸骨柄，说明存在颈强直。

    克氏征，全声叫克尼格征，检查时需要患者仰卧，检查者抬起患者一侧大腿，使髋关节和膝关节弯曲成90度，然后一只手固定膝关节，另一只手握住足跟，使小腿慢慢向上抬，使大腿与小腿夹角小于135度时出现明显的阻力反应，就是阳性。

    布氏征的全名则是布鲁金斯基征，同样要求患者仰卧，双下肢伸直。检查者轻托枕部并使头部前屈，如果患者双侧髋，膝关节不自主屈曲，则为阳性。

    “你做体格检查的时候，没查克氏征和布氏征，是根本不知道还是没想起来？”

    “没想起来。”

    邢淳尴尬的低下头，大气都不敢喘。

    这些知识他都是学过的，也是背诵过的，甚至可以说背的是滚瓜烂熟，要不然也不能许源一提问，就全能想起来。只是全都背下来了并不代表你就会用，刚才病人就在眼前的时候，他还是根本没想起来。

    所以说知识这种东西，真不是你背下来了，记住了，就能灵活运用的，还是得靠实践，多多运用才能熟能生巧，才能真正的形成条件反射，看这种症状就能想到自己背诵的知识点。

    这就和你记那些各种各样的物理数学公式一样，背是背下来了，还背的滚瓜烂熟的，可就是没办法灵活的运用出来。但只要你题做的多了，这种题型都见过，那就不管这个题型怎么变，一打眼儿就能知道，只要用这个公式，这道题就能解。

    “没想起来就记住了，千万别忘了，下次碰见这样的病人就一定要注意。”

    许源倒是没有要训斥邢淳的意思，语气非常平淡。

    他也是从学生时代过来的，自然知道学医的艰难。而且他其实特别看不起那些动辄唾骂下级医生的上级医生，总觉得那些骂人的人，纯纯的脑袋有病，感觉他们骂人，完全不是想让下级医生学习新知识，而是喜欢彰显自己的权威，享受这种可以在大庭广众之下随意辱骂下级医生的爽感。

    人家是下级医生，跟着你学习，自然是能力不如你，所以才要跟着你学，有什么不会的，做错的，那不是很正常吗？你教就是了，骂人又何必？他要是的是什么都会，一点儿错误都不犯，那他还用跟着你学吗？那就得反过来了，你得跟人家学。
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